Czwartek, 02.04.2020r.

Dzień dobry😊

 Dzisiaj  zapraszam Was na pole😉 Poznacie  zwierzęta żyjące na polu i łące, dowiecie się  jak wyglądają wiosenne prace polowe oraz poznacie nowy termin --> łańcuch pokarmowy. Gotowi? 

Zaczynamy

-------------------------------------------------------------------------------

1. Otwórz podręcznik na stronie 44 i przeczytaj tekst pt. "Czego gawrony na polu szukały?". Spróbuj wyszukać w tekście odpowiedzi na pytania:

• Dlaczego gawrony towarzyszyły rolnikom podczas orki?
•  Czym się żywią gawrony? - odpowiedz w komentarzu poniżej. 

Mieszkając na wsi doskonale wiemy, jak i widzimy, że rolnicy pracują na polu od wczesnej wiosny.

Przygotowują ziemię pod uprawy. Muszą ją najpierw zaorać, użyźnić, zastosować nawozy, potem ją bronują, później sieją i sadzą rośliny.

• Jakie prace rolnicy wykonują wiosną na polach? - odpowiedz w komentarzu poniżej.
• Dowiedz się jak dawniej uprawiano ziemię ze str. 45.

2. Zapraszam do obejrzenia krótkiej prezentacji:

https://slideplayer.pl/slide/422461/

3. Otwórz podręcznik s.46 i przeczytaj nazwy zwierząt. Odszukaj te zwierzęta na obrazku. 

• Które z tych zwierząt zamieszkuje głównie łąki, a które - pola?
• Na podstawie  ilustracji uzupełnij ćw. 1,2 /37 -zeszyt ćwiczeń.

Chwila odpoczynku od książek. Napij się wody, zrób kilka wdechów i wydechów. Tym razem zaproś do ćwiczeń drugą osobę.

 Czas, start!

https://www.youtube.com/watch?time_continue=35&v=FacAJxiIzh4&feature=emb_logo 

4. Teraz dowiesz się co to jest łańcuch pokarmowy.

Życie organizmów żywych zależy od słońca. To ono daje energię do życia roślinom, które dzięki niej z dwutlenku węgla i wody potrafią wytworzyć pokarmy. Roślinami żywią się zwierzęta roślinożerne, a nimi zwierzęta mięsożerne i wszystkożerne. Rośliny i zwierzęta żyjące w polu i na łące są od siebie uzależnione. Niektóre zwierzęta znajdują w polu nie tylko pożywienie, ale i schronienie.

 

Przeanalizuj poniższy rysunek:

Łańcuch pokarmowy - szereg organizmów, z których każdy następny zjadany jest przez poprzedni.

Przykład dwóch łańcuchów pokarmowych:

5. Spróbuj ułożyć przykład łańcucha pokarmowego  na podstawie zwierząt (podręcznik, s. 46) -ćw. 3 / 37 - zeszyt ćwiczeń.

6. Uzupełnij ćw. 1,s. 36. 

Poćwicz zagadnienia matematyczne, które sprawiają Ci trudność na: https://www.matzoo.pl/klasa3

Na dziś to wszystko, miłego dnia. 

p. Roksana