Środa, 06.05.2020r.

Dzień dobry uczniowie!

Przed Wami kolejne wyzwania.

Na dzisiejsze zajęcia przygotuj sobie: piórnik, podręcznik, zeszyt polonistyczny, zeszyt do matematyki, dużą kartkę kolorową lub białą, flamastry, koło do odrysowania.

Źródło: https://pixabay.com/

Podczas dzisiejszej lekcji

--> poznasz przykłady zwierząt zagrożonych i ginących w Polsce i na świecie;

--> przypomnisz sobie jednostkę długości - kilometr;

--> poćwiczysz dodawanie i odejmowanie jednostek.

1. Otwórz podręcznik s. 90-91.

Przeczytaj podane informacje o czerwonej księdze zwierząt oraz o gatunkach zwierząt wymarłych i zagrożonych.
Wykonaj w zeszycie polonistycznym ćwiczenie 1, 3. s.91 (podręcznik). Uporządkuj w kolejności alfabetycznej nazwy zwierząt i odczytaj hasło oraz Przeczytaj tekst obok rysunku i ułóż do niego dwa pytania.

2. Teraz poćwiczysz umiejętności z edukacji matematycznej. Przypomnij sobie, że:

1 km = 1000 m = 100 000 cm

Jak zatem obliczyć: 1 km - 96 m?

Trzeba obydwie jednostki miary wyrazić w takich samych jednostkach:

- 1 km to 1000 m, czyli 1000 m-96 m=904 m

- 1 m to 100 cm.

- 1 cm to 10 mm.

➤Wykonaj w zeszycie matematycznym zadanie 1,4,5 z podręcznika s. 87.

3. Kochani, dziś zajęcia kreatywne połączyłam z edukacją matematyczną. Dlatego wykonasz kartę pracy utrwalającą tabliczkę dzielenia (na ocenę).

➤Przygotuj sobie dużą kartkę od bloku, kółko do odrysowania, flamastry.

➤Odrysuj kółka, narysuj na każdym liczbę oczek od 1 do 10. Nie muszą być one po kolei.

Następnie przez kilka dni będę zadawała tabliczkę dzielenia. Twoim zadaniem będzie napisać na małym kartoniku działanie i przykleić na kółko z odpowiednim wynikiem.

Dziś dwa proste działania 20:10= 2 - należy przykleić na kółku z dwoma oczkami oraz 4:1=4.